中学书法教学与养成教育的融合

叶建星

《文渊(中学版)》 2021年03期

厦门市第二外国语学校 厦门 361000

近年来,素质教育理念愈加深入,养成教育作为培养学生良好行为习惯的有力举措,深化养成教育可促进学生的全面发展.中学书法教学可传承中华传统文化,培养学生爱国情怀,将中学书法教学和养成教育相融合可为国家培养出德行兼备的人才.本文通过对中学书法教学与养成教育的融合展开论述,以此培养学生品德及写字技能,旨在为相关人士提供一定借鉴和参考.

中学书法;养成教育;融合策略