小学英语新课标下的小学英语学本课堂研究

吴霞

《文渊(中学版)》 2021年03期

湖北省咸宁市咸安区凤凰小学 湖北 咸宁 437000

本文以《小学英语新课程标准》为基础,探讨了小学英语有效教学的策略,主要从了解小学生的生理和心理特征、关注情感教学、优化课堂教学的设计几个方面进行阐述,突显小学阶段英语教育的特点,强调了解学生的生理和心理特征、情感教学、优化课堂在小学英语教学中的重要性.

小学英语有效教学情感态度优化教学