小组合作学习在小学语文教学中的运用

甘靖芝

《文渊(中学版)》 2021年03期

广西南宁市凤凰小学 广西 南宁 530023

随着新课程改革的推动下,现阶段我国的教育理念也发生了改变.提倡以学生为主体,通过合作学习,全面培养学生的学习能,同时也提升了教学的质量和效果.鼓励学生参与其中,在小组学习中互相配合,培养了团队合作意识,在完成学习目标的过程中也实现了自身价值.文章主要对在小学语文教学中应用合作学习的价值和学习的现状进行了分析,阐述了教学过程中出现的问题可以通过坚持以学生为主体,选择合适的合作学习内容,合理划分小组激发学生合作的兴趣,教师提升自身的教学能力这几点来改善,进行展开探讨.

小组合作学习;学习现状;小学语文教学策略