如何培养农村小学学生语文阅读理解能力

杨再深

《文渊(中学版)》 2021年03期

贵州省三穗县八弓镇中心小学 贵州 黔东南 苗族侗族自治州 556500

小学语文是一门重要的基础课程,而阅读理解教学是小学语文教学中的一项重点,在学生今后的语文学习中发挥着基础性作用,也有利于语文综合素养的培养.在小学语文阅读理解活动的开展过程中,教师要重视课堂教学活动,发挥课堂教学活动给阅读理解教学带来的积极作用.语文教师应该引导学生进行相关的训练,从而实现提高学生的理解能力.

语文课堂;阅读理解;策略探讨