探究在初中数学课程中融入德育教学的策略

曹伟

《文渊(中学版)》 2021年03期

德州市第四中学 山东 德州 253000

初中数学课堂教学工作的有效开展,要注重立足于初中生的身心发展特点及学习特点,引导初中生对数学知识进行深入地学习及思考,使初中生加深对数学知识点的学习及理解,以提升数学课堂教学实效性.本文在对初中数学教学问题研究过程中,注重联系立德树人教育理念,使德育教育与数学教学进行有效地结合,引导初中生对数学知识进行深层次的学习及理解,以提升数学课堂教学实效性.

初中数学;德育教育;立德树人