职业技能竞赛导向下的高职日语口语课程优化研究

陈洁

《文渊(中学版)》 2021年03期

广西城市职业大学 广西 崇左 532100

日语专业课程教学活动实施过程中,日语职业技能竞赛活动组织,能够为学生提供给一个展示与表达的机会,同时也能够为学生提供一个全新的实践课程体系,这对于学生日语专业课程内容把握、日语表达能力提升而言都十分重要,是以竞赛来优化日语专业课程教学的有效措施.为此,本文也基于技能竞赛来对高职日语专业课程优化措施展开了探索,希望借此来有效提升课程实施效果.

职业技能竞赛;高职;日语专业;课程优化