"分流教学、精英研修"的高技能人才培养模式

朱彬彬 胡凯俊

《文渊(中学版)》 2021年03期

金华市技师学院 浙江 金华 321017

在初中升高中升学率为50％的背景下,必然有大量的学生要进入职业教育,其中技工院校重技能、长学制,是职业教育的重要组成部分,但在现实情况下,进入技工院校教育的部分学生并不适合长时间培养,为大力提升高技能人才培养质量,满足社会不同阶层和岗位的需要,根据学生的特点进行"分流教学、精英研修"十分必要,既满足了初中生继续学业的需要,也实现了高技能人才培养的目标,在此基础可深入探索技工院校"大类招生"的可能性,以期为技工院校体制改革提供参考.

技工院校;分流教学;精英研修;高技能人才