教学评价与自主学习的关系

王正东

《文渊(中学版)》 2021年03期

高唐县第二实验中学 山东 聊城 252800

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,自主学习是实现这一目标的基本保障,自主学习不可争议的成为评价教学的重要指标,对自主学习的认识和理解将直接影响对教学评价的结果.

多维度;导向性;自我激励