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孟函
《文渊(中学版)》 2021年03期
珲春市第一小学校 吉林 珲春 133300
新课改强调在教育教学活动的展开过程中教师要充分尊重学生的主体地位,而情境教学法就是极度符合这一教育理念的教学方法.因此,作为一名小学语文教师,我们要思索有哪些情境教学法对学生获取语文知识和技能有帮助,从而使学生的语文学习水平可以充分得到提升,以及小学语文课堂的教学效果能够得到优化.
小学语文;情境教学法;诵读情境;合作情境;直观情境

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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