思维导图在高中生物学课堂教学中的应用价值探究

董尧

《文渊(中学版)》 2021年03期

湖北省监利市教学研究室 湖北 监利 433300

思维导图是一种比较便捷的学习工具,能够在提升学习效率方面发挥重要作用.因此,其在高中生物课堂教学中得到了比较广泛的应用.而在本文中,研究的重点问题就是思维导图在高中生物课堂教学中的应用问题.针对这些问题,本文将在深入分析的基础上制定针对性的解决方案,希望能够促进高中生物课堂教学中思维导图应用水平的进一步提升.

高中生物;思维导图;逻辑思维