初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

宓开友

《文渊(中学版)》 2021年03期

山东省日照市五莲县许孟镇初级中学 山东 日照 262315

初中阶段的学生正处于思想观念形成和固定的关键时期,教师在教学过程中不仅要注重传授给学生基本的知识内容,同时也要能培养学生的道德品质和正确的思想观念.道德与法治作为一门非常重要的学科,对初中生的个人素质提升具有关键性的帮助作用,老师要学会结合多种授课手段对学生进行良好的引导教学,结合生活实际,使其在具体和直观性的教学中更好地掌握相关的理论知识.本篇文章则针对初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究这一话题展开讨论和探析.

初中;道德与法治课;生活化教学;探索与实践