浅析合作学习策略在初中语文阅读教学中的应用研究

王勇

《文渊(中学版)》 2021年03期

山东省滨州市阳信县劳店镇中学 251802

在我国新课程改革的理念下,小组合作学习的模式已经成为一种普遍的教学方法,尤其是对于初中语文的阅读教学来说具有重要的意义和作用.本文主要针对合作学习策略在初中语文阅读教学中的应用进行研究,旨在提高学生的语文阅读能力,促使学生形成良好的阅读习惯,从而实现学生语文综合能力和素养的形成与发展.

合作学习;初中语文;阅读教学;应用;研究