基于红色资源的小学班级文化建设思考解析

李彤彤

《文渊(中学版)》 2021年03期

秦安县郭嘉镇中心小学 甘肃 天水 741609

伴随着新课程改革的不断深入,对于小学班级文化建设也提出了更多的要求与希望,要求要基于红色资源来建设小学班级文化.通过对于班级文化进行细致的分析和研究,发现其共分成了软文化与硬文化两个部分,并通过教室环境与班级活动来真实的体现出来.本篇文章主要对于基于红色资源的小学班级文化建设进行了分析,以作参考.

红色资源;小学班级文化建设;思考