传统文化和小学语文教学的整合

丹娟

《文渊(中学版)》 2021年03期

河北省邯郸市峰峰矿区大社学校

随着教育改革的深入发展,传统文化的不断传承,未来的教学模式再也不能停留在原来传统的模式基础之上.小学语文需要注重培养学生对传统文化的认识与理解,要通过传统文化的渗透让学生更加学会古人所讲的道理.教师需要通过传统文化来教书育人,也需要将传统文化在教学中渗透给学生,影响学生对传统文化精神的理解.

语文课堂;传统文化;策略探讨