打造立德树人的初中道德与法治课堂的教学策略

谢月莲

《文渊(中学版)》 2021年03期

赣州市赣县区横溪中学 341113

在初中道德与法治课堂教学中落实立德树人,实现全过程、全方位育人,注重育人的有效性和针对性,是时代对初中到德育与法治课堂的新要求.本文主要对打造立德树人的初中道德与法治课堂的教学策略进行分析,意见仅供参考.

初中道德与法治;课堂新要求;立德树人;教学策略