游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究

崔飞飞

《文渊(小学版)》 2020年08期

新疆乌鲁木齐市第七十六中学 新疆 乌鲁木齐 830000

小学阶段英语的主要内容为简单单词、对话，是基础性的英语内容，主要培养学生的英语基础知识及英语认知、思维等能力，而当前小学生所处的教育环境不够理想，造成其英语学习的难度大、积极性不高，一些学校仍不重视挖掘学生的心理特点，过分的沿用灌输式的教学方法，导致英语课效果差，因此需要于小学英语实践中应用游戏教学方法，通过游戏有针对性的提升学生学习英语的专注性及兴趣，逐渐启发其思维能力及英语听说、学习能力，最终改善小学英语教学的效果。

小学英语；教学课堂；应用研究