试论小学语文阅读教学中词汇教学的策略研究

雷伟群

《文渊(小学版)》 2020年08期

大余县新城镇观路小学 江西 赣州 341500

小学语文是小学阶段的重点教学学科，学生能否很好的掌握语文知识，将影响到学生后期的学习与发展。很多小学语文老师在教学的过程中往往只注重小学生对于课文内容的深刻理解，而忽视了学生对于词汇的理解和运用，也就是忽视了语文学科的基础内容，影响到学生的语文学习质量。因此，本文对小学语文阅读教学中词汇教学的策略展开相关探析，供参考。

小学语文；阅读教学；词汇教学；策略