中职电子电工专业多元化实践教学探析

赵新红

《文渊(小学版)》 2020年08期

河南省汤阴县职业技术教育中心 河南 安阳 455000

在中职电子电工专业中有效实施多元化实践教学策略，可以提升中职电子电工专业教学质量。本文首先分析了中职电子电工专业教学现状问题，并针对这些问题产生的主要原因，提出了中职电子电工专业多元化实践教学的策略，希望可以对业内起到一定的参考作用。

中职学校；电子电工；多元化；实践教学