首页 > 文渊(小学版) > 2020年第08期 > “互联网+”在小学数学课堂教学中的应用探究

  • “互联网+”在小学数学课堂教学中的应用探究

    作 者:

    万勇昌

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年08期

    单 位:

    江西省抚州市临川区抚北镇中心小学

    摘 要:

    伴随着科技的迅速发展,信息化时代已经来临,给我们的学习生活带来了巨大的改变,也带来的崭新的思路和理念。在小学教学方面,“互联网+”的有效推广和应用对于小学教学也有着深刻的影响和重要的启示作用。数学作为古老而原始的一门学科有其不可替代的重要性,是人类进步发展的重要支撑,数学不仅仅存在于课堂上,还深深地植根于生活中的一点一滴,良好的数学思维的形成对于学生日后的能力和素质的形成都有着举足轻重的影响。在当下的小学数学教学中,应当将“互联网+”形象、立体、丰富、多元的优点融入到现有的小学数学教学中,深化小学数学改革模式,更好地提升学生的学习兴趣,为学生创造更好的学习体验,从而提升教学质量和治学水平。

    关键词:

    “互联网+”时代;农村小学;小学数学;教学质量

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