浅谈小学中年段语文读写教学中思维导图的整合应用

谢红霞

《文渊(高中版)》 2021年02期

吉林省白城市镇赉县东屏镇中心小学校 137303

随着素质教育和教育改革的不断深入,越来越多的教师意识到培养学生综合能力和核心素养的重要性.语文是基础性学科,阅读教学和写作教学是语文教学的两大重要组成部分,阅读是学生获取知识和信息的有效途径,写作是表达所思所想的重要手段,学生通过阅读和写作进行信息和情感的输入和输出.思维导图可以将写作和阅读有机结合起来,将琐碎的知识点放在一个知识网中进行思考,培养系统的语文学科思维,本文将围绕如何将小学中段的语文读写教学和思维导图整合起来这一论点进行浅析.

小学中段;语文读写教学;思维导图;整合策略