小学语文课堂中识字教学的开展

任保森

《文渊(高中版)》 2021年02期

河北省邯郸冀南新区辛庄营乡李庄学校

识字认字写字是小学语文教学的主要内容,只有小学生认识了一定数量的汉字,才能够顺利进行其他学科以及初高中知识的学习.为了保证语文识字教学质量,要结合学生学习情况,科学地进行识字教学指导,从而才能制定更加完善的识字教学方案,以不断提高识字教学有效性.

小学语文;识字教学;重要性;策略