在小学数学课堂教学中"以问启思"的探讨

刘琳

《文渊(高中版)》 2021年02期

贵州省六盘水市钟山区第十六小学 贵州 六盘 553001

随着我国教育课程改革进程的不断推进,传统的教学理念及教学方法已经不能适应当今现代教育的发展需求.在小学数学教学的过程中,教师不仅仅要关注学生对数学知识的掌握及考试情况,更要注重学生数学思维的发展情况.从课堂教学的实践表明,合理的课堂提问不仅仅能够激发学生的学习兴趣,更能启发学生的思考.在本文中,简要介绍了几种在小学数学教学中"以问启思"的教学策略,希望广大教育工作者提出宝贵意见.

小学数学;课堂提问;教学策略