微课在高中英语阅读教学中的应用研究

袁徵韵

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省宜春市万载县万载中学 江西 宜春 336106

随着教育制度的改进,多媒体逐渐成为现代教育技术的核心,并渗透进了各科的教学课堂中,教师在课堂中开始正式实施课堂效果较好的翻转课堂教学模式.微课正是最具有代表性的研究成果,它具有突出的应用价值和使用效果,能够在高中英语教学工作中发挥不可替代的积极作用,教师必须要利用微课激发学习兴趣、对微课资源进行重复利用与更新、利用微课开启课前预习、利用微课突破教学难点,从根本上提升高中英语教学水平.基于此,本文详细分析了微课在高中英语阅读教学中的应用策略.

微课;高中英语;阅读教学;应用