高三数学复习微课的设计与应用研究

刘杰文

《文渊(高中版)》 2021年02期

广东省紫金中学 广东 紫金 517400

在互联网发展下,微课这一新型教学模式逐渐进入到教学课堂当中.微课结合某一知识点,通过短视频的方式阐述其概念、定理以及公式,可以作为日常课堂教学辅助工具,教师可以利用微课进行系统性的复习.微课的出现改善了原本课堂教学模式,能够让学生以更为直观的方式学习数学知识点,从而提升学生学校效率.本文以高三数学复习为主要探究内容,分析微课在复习课中的设计和应用方式.

数学复习;设计微课;应用探究