小学语文课堂教学中师生互动的运用意义

姚嫦娟

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省上饶市万年县石镇镇中心小学 江西 上饶 335500

素质教育下,小学语文教学迎来了更高的要求和目标,教师要对以往比较陈旧的教学方式和思路加以创新,为小学生设置更多具有趣味性的丰富的互动话题,让小学生能够从课堂互动中掌握并学习更多的语文知识,增强小学生的学习能力和语文思维能力,促进学生实现全面发展.

小学语文;课堂教学;师生互动;运用意义