初中信息技术教学中微课的合理应用

张晓军

《文渊(高中版)》 2021年02期

新疆喀什地区教育局 新疆 喀什 844000

随着科学技术的不断发展,对学生的信息素养重视程度越来越高.但是在实际的初中教学过程中,很多学校对信息技术教学不重视,安排的课时比较少,学生的上机训练机会更是有限,导致信息技术教学理论性较强,学生实际应用能力较为薄弱.这种情况下,可以综合应用微课短视频教学模式,提炼核心知识点,对学生开展针对性教学,为学生节省更多上机训练的时间,强化学习实践性.

微课;初中;信息技术;课堂教学