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韩仁隆
《文渊(高中版)》 2021年02期
重庆市荣昌安富中学 重庆 荣昌 402466
在高中地理教学中,单一的知识讲解逐渐难以满足需求,强化核心素养理应成为教学不可或缺的一部分.但实际教学中大多数教师更关注考试成绩,却没有发现学生掌握了知识也很难应用.本文分析了培养核心素养的内涵,然后总结了几点具体的教学措施.
高中地理;地理教学;核心素养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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