浅析如何在高中课堂教学中培养学生的数学兴趣

赵军

《文渊(高中版)》 2021年02期

山东省枣庄市第二中学 山东 枣庄 277400

当前的社会文化与经济都取得突破性的发展,教育事业的改革也在不断深化,从考试的制度以及对于教学目标改变,都强调了需要培养学生对于数学学习的兴趣,进而才能有效地提升学生的数学思维.因此高中数学教师也需要重视起数学教学的方式,通过多元丰富的教学策略,引动学生在学习数学理论知识的基础上,深入探索数学学习的快乐,引导学生体验数学令人着迷的神奇魅力.

高中数学;课堂教学;学习兴趣;教学策略