小议新课改背景下小学数学课堂创新模式

蒲园园

《文渊(高中版)》 2021年02期

辽宁省锦州市北镇市特殊教育学校 辽宁 锦州 121000

新课程背景下,我国小学数学教学需要突破传统的教学模式局限,积极体现出现代教育的趣味性和自主性的特点.这种形势下,小学数学教师需要不断转变教学理念.新课改背景下,学生是教学活动中的主体,因此小学数学教师在开展教学活动的过程中,应该将学生作为中心,合理设计教学方案,培养学生的数学核心素养,提升自身的教学服务水平.本研究中,笔者将集中分析新课改背景下小学数学课堂的创新教学模式,旨在提升小学数学的教学有效性.

小学数学;创新模式;教学规律