浅析小学语文多媒体教学策略

舒雅琪

《文渊(高中版)》 2021年02期

湖南省怀化市钟秀学校 湖南 怀化 418000

伴随着新课程改革的不断推进和发展,我们发现,不仅仅是在教育界发生了巨大变化,新课改也对教育教学的课程教学提出了更多更新的要求,不仅要求教师能够在课程教学的同时还能激发学生的学习兴趣,还要求教师站在学生的角度去探讨和改进能够培养学生的学习能力.而且随着我国信息技术的高速发展以社会的不断发展,我们可以发现,其实多媒体已经作为一种新型教学策略进入到我们的课程教学中来,它不仅能够有效弥补传统教学手段的缺陷,还更有利于在激发学生学习兴趣的基础上,还能帮助学生提高数学核心素养.

小学语文;多媒体教学;新课改背景;具体策略