论如何于小学数学课堂之上实施情景教学

李伟

《文渊(高中版)》 2021年02期

贵州省毕节梁才学校 贵州 毕节 551700

情景教学法于课堂实践活动之上的实施可以改变枯燥的氛围,使学生以积极的情感融入到学习状态,培养学生良好的学习品质,是素质教育理念的时代下被人们公认的优质教学方法.基于此,作为一名小学数学教师,要懂得实施情景教学法授课,从而激发学生学习数学知识的自主性,提高学生的数学素养,优化学生的数学水平.

小学数学;情景教学;问题情景;生活情景;直观情景