浅析如何优化小学数学课堂教学质量

张丽娜

《文渊(高中版)》 2021年02期

山东省烟台市芝罘区鲁峰小学 山东 烟台 264000

数学是一门来自生活实践中的自然学科,在学生的整个教学生涯中,都有着极为重要的地位.所以数学教师需要学生初学阶段的数学,才能培养学生良好的数学学习习惯,依靠优质的课堂教学.本文就是笔者依托教学实践与优秀教学案例相结合,总结概括出来的几种优化当前小学数学课堂教学质量的教学方式,希望以供广大小学数学教师参考和借鉴.

小学数学;课堂教学;教学质量