小学数学培养学生学习力的教学探索

何梅鲜

《文渊(高中版)》 2021年02期

广西省来宾市镇东小学 广西 来宾 546100

说到学习力,我们可以从三个方面来解释这个词汇,即学生学习的动力、毅力与能力,三者缺一不可,否则便很难全面开发学生的学习潜能、让学生形成实现终身发展所必备的学习能力.对此,小学数学教师便要思考培养学生学习力的有效策略,本文也将就此展开教学论述.

小学数学;学习力;培养策略