葫芦丝有效教学策略探究

邹宗秀

《文渊(高中版)》 2021年02期

重庆市铜梁区玉泉小学 重庆 400000

目前我国正在实行教学改革,新的课标要求,我们需要培养具有高尚情操,文化自信的学生.音乐作为一种可以陶冶人们情操的学科,逐渐被人们重视.葫芦丝作为我国少数民族传统乐器,其本身所蕴含的文化,也极大地吸引学生.但是对于小学生而言,如何将葫芦丝教学有效地在课堂上开展是教师急需要解决的问题,本文就此进行了讨论.

葫芦丝教学;有效性;小学阶段