心理健康教育在小学班主任工作中的渗透

熊文娟

《文渊(高中版)》 2021年02期

湖北省咸宁市实验小学 湖北 咸宁 437100

处在小学阶段的学生,需要接受到良好的心理辅导,以使得自身具备良好的心理,让自身能够心理健康发展.小学班主任在进行班级管理时,自然需要充分地关注到学生所应接受的这方面的心理健康教育,尽量优化自身的教学手段,加强对学生的心理健康教育,促使学生获得更好的发展.基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究将心理健康教育渗透进小学班主任工作中的方法.

小学班主任;心理健康教育;教学策略