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沙婧英
《文渊(高中版)》 2021年02期
四川省凉山彝族自治州冕宁县民族中学校 615600
中国是一个多民族、多语言的统一国家,由于少数民族与汉族"大杂居、小聚居"的分布特点,在语言方面也具有复杂性与多样性,因此在少数民族地区教学方面也应当根据少数民族的双语使用现象制定相应的双语教学.通过双语教学,发扬各民族多元化文化,同时在民族地区普及汉语文化,有助于保证国家统一与民族团结.
少数民族;双语教学;教学策略;教学意义

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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