如何利用微课在农村小学数学培优辅差中的设计与应用

刘慧娟

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省赣州市潭口中心小学 江西 赣州 341000

随着现代信息技术的涌入,教学改革也逐渐将微课堂代入农村小学课堂之中,目的是增加小学数学课堂的教学效果,并缩小不同学生的学习差距,以达到培优辅差的教学目的.同时微型课堂具有交互性强和视听结合的优势,所以对于提高学生数学学习的兴趣,增加学生学习数学的主动性具有重要意义.

农村小学数学;微课应用;培优辅差;灵活性;广泛性;交互性