多媒体在幼儿园游戏化教学活动中有效性策略研究

杨日群

《文渊(高中版)》 2021年02期

广东省茂名市高州市石鼓镇祥山中心幼儿园 广东 茂名 525200

幼儿园教学活动中游戏化是一种重要的教学方式,通过游戏幼儿能够更好的学习新的知识,也能在游戏行为中树立学习知识的正确方法.因此,教师应当加强游戏化教学的应用,提高游戏教学有效性才能促进幼儿的全面发展.而在提高游戏化教学有效性的过程中,多媒体则发挥出了重要作用,借助多媒体能够使幼儿更好的理解游戏规则和内容,也能基于多媒体创建丰富的游戏情境.基于此,本文分析了多媒体在幼儿园游戏化教学活动中应用的有效性策略.

多媒体;幼儿园;游戏化教学;有效性;策略