浅谈听障学生心理健康的调适

邓敏彪

《文渊(高中版)》 2021年02期

韶关市特殊教育学校 广东 韶关 512026

听障学生心理健康教育是一个塑造美好心灵,培养健康心理与健全人格的过程.本文通过针对听障学生固有的心理健康问题,提出调适的策略,培养他们优秀的心理品质,敦促其顺应社会发展,更好地回归主流社会.

听障学生;心理健康;策略