STEM理念下幼儿园种植活动的有效实施对策研究

叶翠

《文渊(高中版)》 2021年02期

广东省广州市从化区第三幼儿园 广东 广州 510900

本文重点分析STEM理念下幼儿园种植活动的有效实施对策,结合幼儿园种植活动开展现状,从发现问题,调动探究热情、引发讨论,激发探究意识、实验验证,体会探究趣味、研究结果,增强探究能力这几点进行深入探索,其目的在于提升幼儿园种植活动开展质量,为幼儿探究意识与动手能力增强提供良好条件.

种植活动;STEM;科学探究能力