"学案导学"教学模式在初中历史教学中的应用

何帆

《文渊(高中版)》 2021年02期

内蒙古北方重工业集团有限公司第一中学 内蒙古 包头 014030

教师唯有对导学案予以明确,提供导学案教学模式的实施办法和步骤.教师应精心做好导学案设计工作,用来让学生做好相关的探究活动,进一步开展课堂评价,以引导学生开展各类历史知识学习.导学案教学模式在内容设置和学案上,不仅要求教师严阵以待,还应以教学为主,将课堂气氛和效果充分的发掘出来,为导入和主导内容提供相应的指导性意见,教师应多强化导学案的教学的流程,贯穿相关内容的教学执行.

初中历史;课堂教学;导学案教学