生活化教学与高中物理课堂的有效融合

刘斌

《文渊(高中版)》 2021年02期

锡林郭勒盟第二中学 内蒙古 锡林郭勒盟 026000

新课标要求高中物理课堂教学中,应注重对学生进行基础知识与实践能力两双抓,旨在促进学生综合全面发展.基于此,高中物理教师应站在教学新高度,通过课堂教学情境的创设、教材内容深挖、物理实验实践,找寻物理与生活间的有效练习,进行融合教学.本文将从生活化教学于高中物理课堂教学的有效融合进行分析与探究,旨在提升学生物理实践应用能力.

高中物理;生活化教学;有效融合