初中音乐教学中如何培养学生的审美能力

梁建楠

《文渊(高中版)》 2021年02期

重庆市忠县中学校 重庆 404300

本文主要针对初中音乐教学中如何培养学生的审美能力展开研究.先阐述了当下初中音乐教学现状,如教师审美教育理念落后,学生审美意识难培养等问题.然后提出几点切实可行的解决对策:注重兴趣引导,激发学生探索积极性;围绕课本开展审美教育,注重课外延伸;利用活动拓展实现音乐与文化的交融.只有形成教学认识,才能促进学生审美能力的有效构建.

初中音乐;审美能力;策略分析