中职语文教学现状及对策研究

吴丽

《文渊(高中版)》 2021年02期

曲靖市麒麟职业技术学校 云南 曲靖 655000

本文针对中职学生基础差、缺乏学习自信、学习目标不明确、没有学习动力、纪律松散、自我约束力差、考试评价手段单一等现状,提出了树立大语文教育观,帮助学生重建学习自信心;借助多媒体、视频、音频等全方位调动学生学习兴趣;倡导自主、合作、探究的学习方式,发挥学生主体作用;注重激励评价;结合专业开展丰富多彩的语文实践活动;考试评价多元化,结合人才市场对学生的要求评价学生等对策.

中职语文;教学现状;对策研究