巧设情境,让学生"动起来"

尹萌

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省萍乡市第七中学 江西 萍乡 337000

高中语文教学怎样才能有效利用教材,使学生主动学习,积极投入到课堂中呢?怎样才能展现语文课堂的魅力、挖掘语文课堂的潜能呢?结合高中学生的身心特点和教学规律,巧设情境教学是高中语文教学的有效途径.

情境;多媒体;语文活动