探究新课程背景下的小学数学多样化教学策略

罗含丁

《文渊(高中版)》 2021年02期

贵州省荔波县第四小学 贵州 荔波 558400

本文立足于当前大部分小学数学日常教学的真实情况,从"游戏教学法,创建轻松学习环境""生活化教学,拉近学生数学距离""合作化教学,培养学生合作技能"三个方面出发,分析与探究新课程背景下的小学数学多样化的教学策略.

小学数学;多样化教学;游戏教学法;生活化;合作化