首页 > 文渊(高中版) > 2021年第02期 > 小学数学微课实施的现状及对策研究

  • 小学数学微课实施的现状及对策研究

    作 者:

    吕艳秋

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年02期

    单 位:

    安徽省淮北市濉溪县城关中心小学 安徽 淮北 235100

    摘 要:

    随着现代化技术科技和教学领域的不断发展下,微课教学已经实施到了小学数学教学,这很大程度上对小学数学教学起到有效的作用.数学教学是一涉及全面化知识的学科.在平时的学习中可以体会的蕴含的多种元素.如今的教学模式比起往年更加重视教学质量,同时实施应用了信息技术多媒体微课.小学生学习好数学要付出努力和充足的积累知识,老师和学校要根据实际性的环节进行明确的教学方案,让学生更好的把握机会,利用微课教学来提高数学教学质量.

    关键词:

    小学数学;微课;现状及对策

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