比较阅读在小学中高年级语文教学中的运用

张海珍

《文渊(高中版)》 2021年02期

广东省广州市越秀区环市路小学 广东 广州 510060

自教育兴国战略被提出以及教育改革工作不断发展后,我国小学语文教学工作总体任务与目标也逐渐产生了新变化.目前,诸多教师为已逐渐在教学中引入比较阅读教学,该方法在小学阶段应用程度相对更高,其在激发学生语文学习兴趣方法具有重要意义.本文将浅析比较阅读在小学高年级语文阅读教学中的重要性,并提出有效应用策略,以期提升高年级学生语文整体水平.

比较阅读;小学语文;高年级教学