浅谈边疆农村地区小学生的心理健康状况

温梦雪

《文渊(小学版)》 2020年08期

云南师范大学 云南 昆明 650000

由于地理位置，学生接受教育的程度，家长的文化水平以及重视程度等很多因素的不同，农村地区孩子的心理健康很容易被忽视。本论文主要通过制定量表对学生的心理健康做初步的了解，城乡之间的孩子进行对比，找出差距，寻找解决的措施。

农村；心理量表；措施