浅谈信息技术和幼儿园教育的融合

游梦珍

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省抚州市临川区唱凯中心小学

信息技术作为幼儿园教育的辅助手段具有非常重要的作用。信心技术具有较强的直观性、生动性、形象性，可以打破时间和空间的限制，弥补传统教学模式所带来的弊端，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿积极主动地参与到学习中，从而提升幼儿的学习质量和学习效率，促进幼儿的全面发展。本文主要分析浅谈信息技术和幼儿园教育的融合。

信息技术；幼儿园教育；教学策略